目前，福建省生产一线劳动者素质偏低，技能型人才紧缺，已不适应我省经济发展的需求。在前不久召开的全国职业教育工作会议上，温家宝强调，“十一五”期间，要重点发展中等职业教育，使中等职业教育与普通高中招生规模大体相当。据统计，2004年，福建省中职校招生、在校生人数分别只占高中阶段招生、在校生总数的41.2％和42％，有的地方甚至低于30％，加快发展中职教育显得十分迫切。
来自省劳动和社会保障厅的数据显示，目前，福建省城镇及乡镇企业从业人员中，技术工人约320万人，只占从业人员的31.52％，远低于全国技术工人比重46％的水平；农村富余劳动力约350万人，但接受职业技术培训的不到5％。根据规划，至2010年，我省高技能人才要占技术工人总量的7％，新培养200万名技术工人，而目前我省国家承认资格的技术工人中，技师、高级技师只占0.7％，高级工只占4.3％。
“福建省高素质技能型人才短缺，已不能适应经济发展的需求。”省劳动和社会保障厅副厅长江作梁说，“建设海西，须加快发展职业教育，培养更多的技能人才。”
年年招生年年缺
经济社会发展需要技术工人，农村劳动力转移需要职业学校，但近几年职业教育发展态势不容乐观。“社会对职教的偏见，是捆在职教人身上的绳索。”集美轻工学校校长沈立心说。
“技术工人干得再棒还是工人，拿钱再多也摆脱不了苦脏累的现状。”漳州某厂职工陈先生说，他希望儿子能不读职校技校就不去。记者了解到，在该厂，有些员工家境相当贫困，但不管孩子学习成绩如何，也不愿让孩子进职校，宁愿借钱把孩子送去读普通高中。社会普遍将中职学校视为学生考不上普高后的无奈选择。
中职教育不敌“普高热”在福建省是公认的事实。而政府相关部门对职教的重视大都停留在口头，以高考成绩来评价学校，重普教、轻职教成了普遍现象。漳州一位教育界人士不无忧虑地对记者谈起，今年龙海市某生成为省文科高考状元，市领导亲临考生家祝贺慰问，而与之形成鲜明对比的是中职学校长期的冷清。据介绍，龙海中职校龙海高级中学，占地面积仅4亩，教学设备和师资更是匮乏，多年来每年招生不足100人。
平和职业技术学校校长赖建三喜忧参半地说，今年，县长亲自抓生源，乡镇一把手调研，中职送生数与镇长年终核评挂钩，学校的招生数才由前年的259人升至1200人。招生拼尽了力，可今年中职学校的招生还是未完成指标。由于招生难，进中职学校的成绩几乎不再是关卡，只要愿意，就可进门。
根据前不久召开的全国职业教育工作会议精神，到2010年，在高中教育阶段要保持中职教育与普高招生规模大体相当。而据统计，2004年，福建省中职校招生、在校生人数分别只占高中阶段招生、在校生人数的41.2％和42％，一些地方甚至低于30％。
技工吃香抢着要
在一些企业采访时，记者发现，企业管理层不再唯学历，技能熟练、素质全面的中职生广受青睐，甚至超越硕士博士成为技术岗位的首选。
1995年，余南生从集美轻工学校毕业进厦门信华科技公司当普通操作工，月薪800元；1999年，公司引进日本数控等技术，他开起了数控车床，月薪2500元；2003年，他从事模具设计，月薪4000多元；今年，母校高薪聘他任专业教师。“近两年，公司每年对科技含量高的工种加两次薪。”他告诉记者，他一位搞模具设计的师妹月薪已达7000元。
厦门某公司职员郑培芳说起自己的就读、工作经历，不禁神采奕奕。2000年，他不顾家人反对报考了中职校。去年，他毕业后进入了现在的公司当实习生，每月700元，3个月后，厂里不仅包吃包住，还为他投了人身意外险，月薪1100元，还不包括加班费。如今，他已是流水线领班，月薪2000元。“有技术，找活不用愁，干得好厂里还会加薪。”小郑希望通过自己努力，5年内在厦门买房子。
厦杏摩托公司人事负责人叶美庄认为，中职生上岗进入状态快，工作踏实，在很多方面均是适合人选。据省教育厅的调查，我省中职校毕业生连续三年就业率达90％以上。
令人欣慰的是，随着经济发展对技能型人才的巨大需求，福建省中职教育已逐渐走出低迷状态，呈现持续稳定增长势头。2004年，福建省共有中职校439所，招生18.6万人，比2000年增加3.8万人；在校生达47.8万人，比2000年增加6.2万人。近年来，中等职业教育每年培养社会急需的各类技能紧缺人才5万名以上。近4年开展各类非学历职业技术培训达460万人次以上。
如今，已有不少学生不再盲目挤大学独木桥，而是进中职学校踏踏实实学一技之长。
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