福特基金宁大“提高高校贫困生能力项目”12月8日正式启动实施，为宁夏大学开展贫困生工作、解决贫困生问题导入了一个全新的工作理念和工作模式。 

     福特基金“提高高校贫困生能力”项目是福特基金会在中国部分边远地区高校实施的旨在帮助高校贫困生改 善学习条件、提高个人能力的试点项目。2002年，福特基金会在贵州等三省（区）的8所高校启动实施了一期项目。今年，又面向宁夏、青海等五省（区）的10所高校开展二期项目，总资金为300万美元，实施时间为2005年9月至2007年8月。项目宗旨是“授人以渔”而不是“授人以鱼”，参与群体为项目官员、高校教师和高校中的贫困生代表。项目强调以“为贫困生服务”为中心，帮助贫困生发展生存、交际、创新和为人民服务，为民族地方经济发展服务的能力。

     宁夏大学现有在校生近2万名，其中贫困生占28%%，特困生超过10%%，而且这一比例仍在扩大，在一定程度上制约着学校的发展。近年来，学校资助贫困生工作更多地停留在“输血”层面上，并存在资助金有限、资助面不宽等问题，需要开拓新的途径，探索新的方法，寻求新的更有效的支持。为此，今年4月以来，宁夏大学积极申报福特基金项目，先后开展了项目宣传、贫困生需求调查、项目逻辑框架分析法培训、项目征集等活动，最终成功申报该项目并获得首批资金42万元，首期启动公寓计算机网络学习中心、信息服务中心、心愿社团、贺兰鹰义务支教团等4个子项目。

     宁夏大学将通过该项目的实施，把帮助贫困生的理念由经验转变为理性，机制由输血转变为造血，使贫困生由自卑转变为自信，由被动变为主动，由接受爱变为懂得爱、传递爱，最终探索出一条以贫困生能力建设为核心，以资源整合、制度创新为重点的贫困生工作方式。