从今年开始，我省基础教育课程改革将在三年内实现以校本研训为基础、以课堂教学改革为重点、以评价与考试改革为关键、以综合实践活动与校本课程开发为切入点的四个突破。这是记者从4月2日至3日召开的全省基础教育课程改革阶段性总结暨工作会议上获悉的。

　　我省基础教育课改从2001年开始，今年由试验推广阶段进入到全面推进阶段。省教育厅将在2005----2007年这一阶段内建立和完善教育教学装备装置机制、校长和教师队伍建设机制、课程管理机制、学业测评机制、学校评估机制、家庭学校社区共建机制、指导调控机制和统筹服务机制等方面，用机制与制度推进课改工作。同时从课改的关键着眼，进行中考改革。构建内容多元，要求有别的学生评价指标体系，形成全省中小学生学业成效监测制度。

　　为了总结在校本研训、课堂教学改革、考试与评价制度改革、综合实践活动与校本课程开发四方面的新经验、新做法，省教育厅命名太原市第二外国语学校等93所中小学校为山西省基础教育课程改革实验基地。